Já está disponível na plataforma YouTube o documentário produzido e dirigido por Carolina de Cássia, com a participação conjunta de estudantes da Escola Municipal Guiomar Ramos Paes, em Campos dos Goytacazes, resultado do projeto AdoleScER com o Cinema. O longa-metragem “Guardiães da Memória” coloca crianças e adolescentes como protagonistas na construção de um olhar sobre a história, a memória e a identidade do território onde vivem.
A produção acompanha um grupo de estudantes que decide conhecer melhor sua própria comunidade por meio das histórias contadas por bisavós, avós e avôs. Durante esse percurso de escuta e pesquisa, os jovens descobrem que a região foi palco da primeira luta organizada pelo Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) no Norte Fluminense, processo que deu origem ao Assentamento Zumbi dos Palmares.
“A investigação se amplia para outras comunidades do entorno, levando os alunos ao Quilombo Cafuringa, onde recolhem relatos sobre a vida comunitária, tradições populares e histórias de assombração. A partir da consulta a documentos, fotografias e registros audiovisuais, eles também têm acesso aos depoimentos de dois trabalhadores rurais sem terra assassinados, cujas trajetórias evidenciam a permanência da luta pela terra e pela conquista de direitos na região”, explica Carolina.
Inspiradas por essas narrativas e pela identidade dos chamados “Sem Terrinha”, as crianças incorporam a linguagem da ficção científica para criar uma história em que o cérebro de Dandara dos Palmares e o coração de Zumbi dos Palmares são transplantados para os corpos dos trabalhadores assassinados, simbolizando o renascimento da memória e a continuidade das causas defendidas por aqueles que perderam a vida na luta pela terra.
Ao final do documentário, os estudantes refletem sobre o papel da escola na transformação da realidade. A experiência ultrapassa a produção audiovisual e resulta em ações concretas, como a criação de um café camponês-literário, a aproximação entre as comunidades quilombola e Sem Terra com a escola e a realização de oficinas de agroecologia.
“Mais do que registrar fatos históricos, o filme evidencia o protagonismo das crianças na preservação da memória coletiva e na valorização das identidades locais, mostrando que a luta por território, educação e justiça social permanece viva quando suas histórias continuam sendo contadas e inspirando novas gerações”, conclui a diretora.
Documentário no YouTube
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